“Creemos en
una formación humana que impacte en un
vivir pleno”

En 2010, Florida Society for Bioenergetics Analysis impulsa el proyecto de creación de la Escuelas de Bioenergética para Argentina.

Nuestro proyecto de crear esta escuela de formación en Bioenergética es el resultado de un sueño compartido, que busca participar en el desarrollo de contextos nutritivos, sanos y éticos para aprender sobre el ser humano y las relaciones.

¿Qué es bioenergética?

“En la terapia Bioenergética, las funciones de la personalidad y los procesos terapéuticos se explican en términos de los procesos energéticos del cuerpo. Esta es la característica única que distingue a la teoría y la terapia bioenergética. Es una terapia profunda, analítica, orientada hacia el self, relacional y corporal. No es sólo “trabajo corporal”, ni psicoanálisis con algunos ejercicios corporales como ingrediente añadido. Las tres dimensiones de la realidad humana, psíquica, relacional y corporal, están reconocidas en la situación terapéutica y en sus procesos”

Alexander Lowen

  • Aprender

    Entregamos a coaches y terapeutas una formación de calidad en el uso del enfoque bioenergético desarrollado por Alexander Lowen, basándonos en una larga trayectoria recorrida por la Florida Society for Bioenergetics Analysis.

    “(…)La experiencia del placer o del dolor determina nuestras emociones, nuestro pensamiento y nuestro comportamiento. Describo los procesos psicológicos y biológicos del placer y exploro sus raíces en el cuerpo, en la naturaleza y en el universo”

    Alexander Lowen

  • Crear

    El ser humano se despliega en todo su potencial si se dan las condiciones óptimas para su desarrollo.

    Creemos en un aprendizaje creativo y abierto para investigar y reproducir las mejores condiciones posibles de dicho desarrollo, en un contexto ético concreto.

  • Compartir

    Somos con el otro, y si no tenemos en cuenta el papel que juega en nuestra vida la forma de relacionarnos con los otros, no tendremos en cuenta una gran parte de nosotros mismos.

    Compartir es la expresión central de las relaciones. Los espacios compartidos son por tanto un núcleo de atención en nuestra tarea didáctica, técnica y teórica.